«Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста посредством бумагопластики»Подготовила:Иванова Оксана Владимировнапедагог дополнительного образованияСодержаниеПояснительная записка....................................................................................3Конспект проведения мастер- класса.............................................................5Список литературы...........................................................................................7Пояснительная записка "мастер - класса" "Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста посредством бумагопластики". Творческие способности дошкольников – далеко не новый предмет исследования. Проблема человеческих способностей вызывала огромный интерес людей во все времена. Однако в прошлом у общества не возникало особой потребности в овладении творчества людей. Таланты появлялись как бы сами собой, стихийно создавали шедевры литературы и искусства: делали научные открытия, изобретали, удовлетворяя тем самым потребности развивающейся человеческой культуры. В настоящее время, когда возрождается понимание преобразующей роли культурной среды в становлении личности и общества в целом, особую актуальность приобретает развитие художественного объемно-пространственного мышления, основной характеристикой которого является продуктивное переживание окружающей действительности в системе образных средств, пластических видов искусства: дизайна, скульптуры, архитектуры.Многие родители и педагоги пытаются, как можно раньше разглядеть в ребенке его задатки и наклонности, чтобы своевременно помочь ему их развить. Поэтому художественно-творческая деятельность детей должна быть организована так, чтобы каждый ребенок смог пройти «путь творца»: от художественного восприятия действительности, рождения художественного замысла, поиска средств и путей его воплощения к созданию художественного образа в материале, в данном случае – бумаге, самооценки и оценке другими людьми. Как помочь ребенку открыть себя наиболее полно? Как создать условия для динамики творческого роста и поддержать пытливое стремление ребенка узнать мир во всех его ярких красках и проявлениях? Именно эти вопросы поможет решить бумагопластика – один из самых простых, увлекательных и доступных способов работы с бумагой. Здесь ребенку дается возможность реально, самостоятельно открыть для себя волшебный мир листа бумаги, превратить его в облака, дома, животных и т.п., постичь свойства, структуру, насладиться палитрой цветовых гамм, сочетанием комбинаций различных форм, величин. Таким образом, формирование творческой личности – одна из важнейших задач педагогической теории и практики на современном этапе. Человек будущего должен быть созидателем, с развитым чувством красоты и активным творческим началом. В настоящий момент педагогу необходимо так организовать образовательный процесс, чтобы он полно отвечал возрастным и индивидуальным особенностям детей, способствовал развитию творческих способностей дошкольника.Для этого важно подобрать наиболее эффективные средства обучения и воспитания на основе современных педагогических технологий. Задача педагога – пробудить творческую активность детей, стимулировать воображение, желание включаться в творческую деятельность.Мастер – класс для педагогов«Бумагопластика как средство развития мелкой моторики и творчества дошкольников»Цель мастер-класса: Распространение педагогического опыта; расширение представления о творческом развитии детей дошкольного возраста через бумагопластику, формирование индивидуального стиля творческой педагогической деятельности.Задачи: Познакомить педагогов с видами нетрадиционной техники с бумагой (салфеточная техника). Оборудование: заготовка шара из папье- маше, цветочный горшок, держатель шара, нитки, салфетки, карандаши, ножницы, клеевой пистолет. Ход мастер-класса- Добрый день, уважаемые коллеги! Приятно видеть вас в этой аудитории, и очень надеюсь, что сегодня у нас с вами получится интересная совместная деятельность. Как говорил Конфуций: "Что я слышу - забываю, что я вижу - я помню, что я делаю - я понимаю".Сегодня, я хочу вас познакомить с салфеточной техникой, ее мы используем в работе третий год. Я предлагаю посмотреть вам презентацию готовых работ, чтобы вы имели представление, о том, что это за техника. (Просмотр презентации).Практическая часть.Для работы нам понадобятся: шар из папье-маше, горшочек для цветов, салфетки, ножницы, карандаши, нитки, клеевой пистолет.Я предлагаю вам вместе со мной изготовить «Цветочный шар» в данной технике, но прежде прошу разогреть наши пальцы, выполнив пальчиковую гимнастику:Наши красные цветочкиРаспускают лепесточкиВетерок немного дышитЛепестки колышетНаши красные цветочкиЗакрывают лепесточкиОни тихо засыпаютИ головками качают.Ход работы:Берем салфетку, разрезаем ее на четыре части. Далее, каждую из частей салфетки наматываем на карандаш. Затем салфетка стягивается на карандаше и карандаш вынимается. Нам необходимо изготовить для цветка семь аналогичных заготовок. Все полученные заготовки лепестков собираются в один бутон и закрепляются нитью. Для нашего дерева понадобится определенное количество бутонов, чтобы получилось объемное "дерево". Каждый бутон наклеивается на основу шара из папье-маше, с помощью клеевого пистолета. Вот и наше "Чудо-дерево" готово.Уважаемые коллеги, прошу вас выполнить рефлексию по методике «эмоциональное письмо»:Если вам понравилась наша работа, вам всё было понятно и всё удалось, если у вас сейчас хорошее настроение, то в корзинку положите улыбающееся личико.А если у вас возникли затруднения или вам что-то не понравилось, то выберите грустное личико.Благодарю вас за сотрудничество!Творческих вам успехов!Список литературы1. Быстрицкая А. Бумажная филигрань [Текст] / А. Быстрицкая - М.: Айрис. Пресс, 2008. 2. Васина Н.Н. Бумажные цветы [Текст] / Н.Н. Васина: - Айрис Пресс, 2012.3. Гусакова М.В. Путь бумаги [Текст] / М.В. Гусакова: Дошкольное воспитание, 1981. - 32- 37с.4. Гусакова И. А. Аппликация [Текст] / И. А. Гусакова: - Просвещение, 1977. - 116- 160с.5. Джонкинс Д. Поделки и сувениры из бумажных ленточек [Текст] / Д. Джонкинс: - М.: Ниола-Пресс, 2008. 6. Уолтер Х. Популярный квиллинг [Текст] / Х. Уолтер: - М.: Ниола-Пресс, 2008. - 21- 36с.7. Юртакова Л. В. Квиллинг [Текст] / Л.В. Юртакова: - Эксмо» 2012. - 56- 60с.