Кору эшчәнлеге буенча перспектив план.Кору эшчәнлеге шөгыльләре бала шәхесенең һәрьяклы һәм гармонияле үсешенә, иҗади сәләтләрне ачуга, хезмәт, әхлакый һәм эстетик тәрбия бурычларын хәл итүгә булыша. Ул сурәтләү ысулын җентекле тасвирлап бирүне, аның сурәтләү осталыгы нигезләрен үзләштерүгәюнәлтелгән булуын, балаларны актив танып белүгә һәм иҗат эшчәнлегенә тартуны күздә тота.Кору эшчәнлегендә:Корылма үрнәген күзәтеп, аны тасвирлап бирә, бу корылманы әзерләү этапларын планлаштыралар, конструктив алымнар табу;Рәсемнән карап корылма төзү;Конус, цилиндр, квадраттан эшләнмәләр эзерләү;Әзер өлге буенча эшләү, шартлы билгеләрне аңлау;Кәгазь белән оригами ысулын (бөкләү, кат-кат бөкләү, киртекләп кисү) кулланып эшләү бурычы куела.НомерДатаТемаПрограмма эчтәлегеКулланылган әдәбият1«Декоратив панно»Балаларны тәбигый материал белән эшләргә күнектерү.Эшләрен бер сюжет итеп берләштерергә өйрәтү.Л.В.Куцакова Конструирование и ручной труд в детском саду стр.91№322“Кояшлы шәһәр”(күмәк эш)Балаларны күмәк эшләргә, кайсы эшне кем башкарасын үзара килешеп, үз корылмаларын алдан ниятләгәнчә берләштерергә өйрәтү;Үз корылмаларын ничек төзергә икәнлеген һәм аны планлаштыру этапларын анализ нигезендә табу күнекмәсен ныгыту;Балалар арасында дуслык мөнәсәбәтләре тәрбияләү.Р.М.Зиннәтова “Сурәтләү һәм кору эшчәнлеге” 98 бит.3“Гаҗәп кешеләр”Балаларны иҗади образлар тудыруда кулланылачак табигый материал үзенчәлекләрен (форма, фактура) күрә, тоя белергә өйрәтү;Үрнәкләрне, иллюстрацияләрне анализлау осталыкларын үстерү; эш өчен кирәкле материалларны мөстәкыйль рәвештә сайлый белүләренә ирешү;Ассоциатив фикерләүне үстерү.Р.М.Зиннәтова “Сурәтләү һәм кору эшчәнлеге” 80 бит.4“Теремкәй”Балаларны җәнлек фигураларын кәгазьдән бөкләп ясарга өйрәтү, бөкләү этапларын билгеләү, җәнлек сыннарын бердәм сюжетка берләштерү; Таныш булмаган җәнлек сыннарының башка вариантларын ясауга этәрү;Халык авыз иҗаты белән кызыксынуны үстерү.Р.М.Зиннәтова “Сурәтләү һәм кору эшчәнлеге” 69 бит.5“Джек төзегән йорт”Балаларны корылачак бина зурлыгы, өлешләре турында үзара килешеп, күмәк эшләргә өйрәтүне дәвам итү;Балаларны үзләре корасы бинаны гомуми конструкция белән үзара чагыштырып эшләргә күнектерү;С,Маршак тәрҗемә иткән “Джек төзегән йорт” дигән инглиз такмазасы белән таныштыру.Р.М.Зиннәтова “Сурәтләү һәм кору эшчәнлеге” 137 бит.6«Машиналар»(Төзелеш материалыннан,конструктордан.)Балаларны геометрик фигуралар ярдәмендә чынбарлыктагы объектларны сүрәтли белергә өйрәтү. Әзер детальләрдән яңа конструкцияләр төзү.Л.В.Куцакова. Конструирование из строительного материала  подготов.к школе гр. стр.25  7“Йөк машиналары”Кору ысулларын искә төшерү һәм ныгыту, үрнәкне анализлау, билгеле бер эзлеклелектә төзү күнекмәсен камилләштерү;Кубины брослар белән, пластилинны кирпичләр белән алмаштырырга өйрәтү;Россия һәм Татарстан территориясендә эшләп чыгарыла торган йөк машиналары (КамАЗ, МАЗ, ГАЗ, КрАЗ) белән таныштырып, горурлык хисләре тәрбияләү.Р.М.Зиннәтова “Сурәтләү һәм кору эшчәнлеге” 75 бит.8“Сарайлар”Бер үк объектны төрле зурлыкта һәм төрле рәвештә кора белүгә ирешү;Детальләрне дөрес итеп урнаштырып, нык корылма ясау күнекмәләрен ныгыту;Фикер йөртү, сөйләү, проектлар презентацияләү күнекмәләрен үстерү. Балаларда проект авторы турында күзаллау формалаштыру.Р.М.Зиннәтова “Сурәтләү һәм кору эшчәнлеге” 92 бит.9Шәһәр проектыРәсемнең фонын ясап, тулыландырырга өйрәтү. Геометрик фигураларда төгәл объектны һәм чын барлыкны күрсәтү.Л.В.Куцакова. Конструирование из строительного материала.Стр.53 10“Кыргый хайваннар”Турыпочмаклы кәгазь битен урталай бөкләп, детальләр өстәп, күләмле фигуралар ясарга өйрәтү;Чынбарлыкта күргәннәрен үзләре ясаячак уенчыкларда гәүдәләндерергә өйрәтүне дәвам итү;Эш өчен кирәкле материалны мөстәкыйль сайлый белү күнекмәсен ныгыту.Р.М.Зиннәтова “Сурәтләү һәм кору эшчәнлеге” 55 бит.11“Урманда нәрсә очрый?”Табигый материал белән эшләү теләге уяту, детальләрне пластилин һәм вак ботаклар белән ялгарга өйрәтү;Нык эшләнмә ясау күнекмәсен камилләштерү;Үзеңнең һәм башка балаларның эшләрен тәнкыйть күзлегеннән чыгып бәяләргә өйрәтү.Р.М.Зиннәтова “Сурәтләү һәм кору эшчәнлеге” 143 бит.12Иҗат итәбез һәм төзибез.Балаларны геометрик фигуралар ярдәмендә чынбарлыктагы объектларны сүрәтли белергә өйрәтү. Әзер детальләрдән яңа конструкцияләр төзү.Л.В.Куцакова. Конструирование из строительного материала  подготов.к школе гр. стр.5313“Зоопарк”Зур булмаган берничә яссылыкны берләштерергә өйрәтү;Корылманы, кирәкле төзү материаллары сайлап, тагы да зурайту күнекмәсен ныгыту;Кору, күз белән чамалау сәләтен, пөхтәлекне, ассоциатив фикерләүне үстерү.Р.М.Зиннәтова “Сурәтләү һәм кору эшчәнлеге” 62 бит.14“Биек һәм тәбәнәк чыршылар”Квадрат кәгазь битен, якларын һәм почмакларын туры китереп, диагональ буенча бөкләргә өйрәтү;Эшләнмәне ясаганда, бөкләү этапларын планлаштыра белүгә ирешү;Нәфасәти бәяләүне формалаштыру.Р.М.Зиннәтова “Сурәтләү һәм кору эшчәнлеге” 86 бит.15“Кояшлы шәһәр архитекторлары”Балаларда архитектор профессиясе турында күзаллау уяту. Үзләре ниятләгәнчә биналар коруда күнекмә бирү;Чынбарлыкта әлегә булмаган, ләкин киләчәктә төзеләчәк йортларны күз алдына китереп эшләүгә ирешү;Бинаны корганда сабырлык һәм пөхтәлек тәрбияләүР.М.Зиннәтова “Сурәтләү һәм кору эшчәнлеге” 126 бит.16“Тимер юл”Балаларга мөстәкыйль рәвештә корылма һәм предметларны анализлау нигезендә аерым конструкцияләү чишелешләре табарга өйрәтү.Л.В.Куцакова. Конструирование из строительного материала  подготов.к школе гр. стр.5017Иҗат итәбез һәм төзибез.(Чыршы уенчыгы).Картоннан.Балаларны геометрик фигуралар ярдәмендә чынбарлыктагы объектларны сүрәтли белергә өйрәтү. Әзер детальләрдән яңа конструкцияләр төзү.Л.В.Куцакова. Конструирование из строительного материала.  Стр.5318«Лестница»(пьедестал)Ярышта җиңү яулаган спортчылар баса торган 1,2,3 урынлы пьедестал төзергә өйрәтү.Л.В.Куцакова стр.95, Л.В.Куцакова Конструирование из строительного материала старшая группа стр.3419Аучы һәм эт(табигый материал)А.Алишның “Сертотмас үрдәк” “әкияте буеча ПВА клее белән кеше эт фигурасы ясарга өйрәтү.Л.В.Куцакова Конструирование и ручной труд в детском саду стр.9120ТанкВак консткуктордан танк ясарга өйрәтү. Л.В.Куцакова Конструирование и ручной труд в детском саду Стр.87 № 2321Иҗат итәбез һәм төзибез.Балаларны геометрик фигуралар ярдәмендә чынбарлыктагы объектларны сүрәтли белергә өйрәтү. Әзер детальләрдән яңа конструкцияләр төзү.Л.В.Куцакова. Конструирование из строительного материала  подготов.к школе гр. стр.5322“Автопарк”Машиналарның вазыйфаларына бәйле рәвештә ясалган төп өлешләрен күрсәтеп, төрле машиналар корырга өйрәтүне дәвам итү;Кору өчен кирәкле материалларны мөстәкыйль сайлау күнекмәләрен үстерү;Коруның әлеге төре белән кызыксыну, уйлап чыгарып кору теләге уяту.Р.М.Зиннәтова “Сурәтләү һәм кору эшчәнлеге” 131 бит.23“Портретны чәчәкләр белән бизәү ”М.Җәлил портретын бизәү өчен рам бизәү.Бизәк элементларын турыпочмаклыкның почмакларына, як-якларына, капма-каршы почмакларына урнаштыру.(Кол.эш)Р.М.Зиннәтова “Сурәтләү һәм кору эшчәнлеге” 115 бит.24“Чәчәкләр белән бизәлгән рам”Табигый материал кулланып бизәү элементлары белән таныштыруны дәвам итү;Бизәк элементларын турыпочмаклыкның почмакларына, як-якларына, капма-каршы почмакларына урнаштыруР.М.Зиннәтова “Сурәтләү һәм кору эшчәнлеге” 115 бит.25“Колобок”Балаларны җәнлек фигураларын кәгазьдән бөкләп ясарга өйрәтү, бөкләү этапларын билгеләү, җәнлек сыннарын бердәм сюжетка берләштерү; Таныш булмаган җәнлек сыннарының башка вариантларын ясауга этәрү;әдәпле сүзләр өйрәнү белән кызыксынуны үстерү.Р.М.Зиннәтова “Сурәтләү һәм кору эшчәнлеге” 69 бит.26“Умырзаялы кәрзин”Балаларны өлге буенча корырга өйрәтү;Әзер эшләнмәне үзең күзаллаганча ясау.Р.М.Зиннәтова “Сурәтләү һәм кору эшчәнлеге” 103 бит.27“Кояшлы шәһәр архитекторлары”Балаларда архитектор профессиясе турында күзаллау уяту. Үзләре ниятләгәнчә биналар коруда күнекмә бирү;Чынбарлыкта әлегә булмаган, ләкин киләчәктә төзеләчәк йортларны күз алдына китереп эшләүгә ирешү;Бинаны корганда сабырлык һәм пөхтәлек тәрбияләүР.М.Зиннәтова “Сурәтләү һәм кору эшчәнлеге” 126 бит.28«Суднолар»(геометрик фигурадан,конструктордан.)Рәсемнең фонын ясап, тулыландырырга өйрәтү. Геометрик фигураларда төгәл объектны һәм чын барлыкны күрсәтү.Л.В.Куцакова. Конструирование из строительного материала  подготов.к школе гр. стр.44 29«Китап кыстыргыч»Турыпочмаклыктан закладка ясау ысулын һәм кирегә бокләп ясауны камилләштерү.Л.В.Куцакова Конструирование и ручной труд в детском садуСтр.85 №1930Иҗат итәбез һәм төзибез.Балаларны геометрик фигуралар ярдәмендә чынбарлыктагы объектларны сүрәтли белергә өйрәтү. Әзер детальләрдән яңа конструкцияләр төзү.Л.В.Куцакова. Конструирование из строительного материала  подготов.к школе гр. стр.5331“Парашют”Конус рәвешенә китерелгән кәгазьдән күләмле уенчыклар ясарга өйрәтү;Эшләнмәне формасына карап бизәү күнекмәләрен ныгыту;Балаларны уенда аралашуга этәрү.Р.М.Зиннәтова “Сурәтләү һәм кору эшчәнлеге” 121 бит.32Пожар сүндерү машинасы .Шаблон буенча детальләр кисәргә өйрәтү.Л.В.Куцакова Конструирование и ручной труд в детском саду Стр.85№ 2233“Шүрәле”Әзерләнә торган эшләнмә белән чынбарлык дөнья арасында бәйләнеш табарга өйрәтүне дәвам итү;Табигый материаллардан уенчыклар ясарга өйрәтү аша балаларда туган як табигате белән кызыксыну хисе тәрбияләү;Балаларның иҗади күзаллауларын үстерү.Р.М.Зиннәтова “Сурәтләү һәм кору эшчәнлеге” 49 бит.34“Кыргый хайваннар”Балаларны әзер өлге буенча эшләргә (турыпочмаклы тыгыз кәгазьне цилиндр рәвешендә) төрергә һәм ябыштырырга, детальләрдән җәнлек сынын төзергә өйрәтергә;Формаларны салмак кисеп ясауга күнектерү;Образлы фикерләүне үстерү.Р.М.Зиннәтова “Сурәтләү һәм кору эшчәнлеге” 109 бит.35«Күперләр»(Төзелеш материалыннан,конструктордан.)Балаларга мөстәкыйль рәвештә корылма һәм предметларны анализлау нигезендә аерым конструкцияләү чишелешләре табарга өйрәтү.Л.В.Куцакова. Конструирование из строительного материала  подготов.к школе гр. стр.42  36“Кыргый хайваннар”Турыпочмаклы кәгазь битен урталай бөкләп, детальләр өстәп, күләмле фигуралар ясарга өйрәтү;Чынбарлыкта күргәннәрен үзләре ясаячак уенчыкларда гәүдәләндерергә өйрәтүне дәвам итү;Эш өчен кирәкле материалны мөстәкыйль сайлый белү күнекмәсен ныгыту.Р.М.Зиннәтова “Сурәтләү һәм кору эшчәнлеге” 55 бит.37“Кәрзиндәге чәчәкләр”Балаларны өлге буенча корырга өйрәтү;Әзер эшләнмәне үзең күзаллаганча ясау.Р.М.Зиннәтова “Сурәтләү һәм кору эшчәнлеге” 103 бит.38Каен тузыннан кулонКаен тузыннан кулон һүм мәрҗән ясау.Л.В.Куцакова Конструирование и ручной труд в детском саду Стр.93 № 34цы.