Правила дорожного движения в детском садуПрофилактика детского дорожно-транспортного травматизма — проблема всего общества. Обучение детей правильному поведению на дорогах необходимо начинать с раннего возраста. Задача педагогов и родителей — воспитать из сегодняшних дошкольников грамотных и дисциплинированных участников дорожного движения. Становится очевидным, что ключевая роль в обеспечении национальной безопасности государства и жизнедеятельности отдельной личности и общества принадлежит образованию. Современная жизнь доказала необходимость обеспечения безопасности жизнедеятельности, потребовала обучения сотрудников ДОУ, родителей и воспитанников безопасному образу жизни в сложных условиях социального, техногенного, природного и экологического неблагополучия. Одной из важнейших задач дошкольного образовательного учреждения по-прежнему остаётся обучение детей правилам дорожного движения. Поэтому, необходима повседневная работа с детьми по формированию знаний, умений и практических навыков безопасного поведения на дороге и улице. Чтобы уберечь ребенка от несчастных случаев в различных ситуациях, необходимо научить его безопасному поведению. С появления первых автомобилей на наших дорогах встала проблема безопасности дорожного движения. Увеличилось число дорожно-транспортных происшествий, происходящих, к сожалению, с участием детей. Часто ребенок недооценивает реальной опасности, которая грозит ему на дороге, поэтому и относится к соблюдению правил дорожного движения без должного уважения. Научить детей соблюдать ПДД, объяснить им, для чего и как работает светофор, как обозначен пешеходный переход и как нужно вести себя на дороге – это задача для нас, взрослых. Значительный пласт работы – это профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и формирование у детей навыков безопасного поведения на дорогах. Возрастающая плотность уличного движения делает дороги все более опасными для детей и, соответственно, вопросы профилактики детского дорожно-транспортного травматизма не теряют своей актуальности. Правила дорожного движения едины для всех, и поэтому они написаны «взрослым» языком, без всякого расчета на детей. Наши привычки, закрепленные в детстве, остаются с нами на всю жизнь. Вот почему важно с раннего возраста учить детей соблюдать правила дорожного движения. В этом должны принимать участие не только родители, но и сотрудники ГИБДД, воспитатели, а в дальнейшем и школа. Соблюдение у дошкольников безопасного поведения на дорогах осуществляется несколькими путями.1. Во-первых – через восприятие окружающего мира, в процессе которого дети, активно знакомящиеся с различными дорожными ситуациями, воспринимают и называют предметы, действия людей, явления. Их взаимоотношения между собой, анализируя эти отношения, делают выводы.2. Второй путь – познание действительности путем рассказов родителей, воспитателей; через занятия; чтение художественной литературы; просмотры телепередач и фильмов, через подвижные игры. Детский сад сегодня стремится дать своим воспитанникам универсальное, качественное образование, обеспечить высокий уровень культуры, в том числе и на дороге. Соблюдение правил безопасной жизни должно стать осознанной необходимостью.Главная задача воспитателей – разъяснить правильность соблюдения правил дорожного движения ребенку, а при выборе формы обучения донести до них смысл опасности при их нарушении. При этом необходимо не исказить их содержание. Детей необходимо обучать не только правилам дорожного движения, но и безопасному поведению на улицах, дорогах, в транспорте. Обучение правилам дорожного движения в детском саду - это комплекс знаний, который воспитатели стараются донести до детей, ведь от этого зависит их безопасность на дороге. В детском саду мы оформили стенд «Для Вас, родители». В папках поместили соответствующие статьи и брошюры, буклеты. Был проведен месячник мероприятия, выставки, развлечения, которые направлены на обучение правилам дорожного движения в непосредственной образовательной деятельности. В процессе работы по соблюдению ПДД для повышения познавательной активности использовали просмотр видеороликов и мультфильмов по данной тематике, беседы и игровые ситуации: «Правила маленького пешехода», «Правила безопасного поведения на улице», «Помнить обязан любой пешеход», «Беззаботный зайка», «Ловкий пешеход», «Как две упрямые машины не хотели уступать друг другу». Дети с удовольствием играли в дидактические, словесные, настольные, сюжетно-ролевые, подвижные игры: «Назови правильно», «Починим светофор», «Воробышек и автомобиль». Раскрашивали раскраски по ПДД, рисовали рисунки. Бурно проходили обсуждения различных ситуаций. Как бы дети повели себя в сложившихся обстоятельствах: без родителей на улице; мяч выкатился на дорогу; как перейти дорогу, если светофор не работает или его нет. Загадывали загадки, рассматривали иллюстрации по ПДД. Читали художественную литературу: С. Михалков «Дядя Стёпа милиционер». В ходе целевых прогулок закрепляли знания детей об улице, дороге, о правилах поведения на улицах города, проводились наблюдения за движущимся транспортом, рассматривали дорожные знаки. Совместно с инспекторами ГИБДД наши детки участвовали в акции «Водитель помни – ребенок на дороге! В рамках недели безопасности по ПДД были проведены беседы с родителями по правилам дорожного движения, оформлены консультации «Азбука безопасности», «Помнить обязан любой пешеход». Таким образом, цель месячника достигнута, проведена большая работа по пропаганде безопасного образа жизни в сфере дорожного движения с детьми, педагогами и родителями воспитанников. Главным для детей в обучении ПДД остается пример взрослых - воспитателей и родителей.